E haos în educație. Ecaterina Andronescu făcută praf. ”Declarațiile sale inflamează spațiul public”

„Și în acest an, Educația rămâne subfinanțată. 6% din PIB nu se respectă nici în acest an, iar declarațiile doamnei ministru care inflamează spațiul public, de la cadre didactice, la elevi și părinți nu sunt de natură sa creeze stabilitate și predictibilitate.

În ultimele săptămâni am fost bombardați  în spațiul public de o avalanșa de propuneri care necesita dezbateri ample cu toți actorii din sistemul educațional. Nu pot să nu condamn afirmații iresponsabile de tipul  „este de dorit să lăsăm repetenți elevii de clasa I, pentru a obține astfel ulterior „rezultate” mai bune și pentru a diminua procentul de 40 % analfabeți funcțional, potrivit testelor PISA.

Ultima „petardă”  se referă la structura anului școlar. Ordinul prin care ministrul Ecaterina Andronescu a stabilit structura anului școlar 2019-2020 taie dintr-o singură propoziție ore la clasele a XI-a din liceele tehnologice, fapt semnalat mai mulți profesori prin intermediul diferitelor canale de comunicare. Concret, dacă planurile-cadru prevăd până la 41 de săptămâni de cursuri la clasele a XI-a de la tehnologic, structura anului școlar spune că “anul școlar are 37 de săptămâni de cursuri”.

Astăzi , 27 februarie a fost anunțată  o Pichetare a Ministerului Educației, anunțată de Federația Sindicatelor din Educație “Spiru Haret” deoarece  profesorii sunt obligați să lucreze și cu 38 de elevi la clasă, contabilii trebuie să transmită situațiile noaptea, plus mii de hârtii inutile.

Cerem de urgență MEN să rezolve următoarele aspecte pe care USR le susține alături de mesajele transmise de specialiști, de către societatea civilă și sindicate:

• majorarea costului standard per preșcolar/elev – față de lipsa acută de resurse umane, materiale și financiare;
• reducerea abandonului școlar de la 18, 1 % la 11,3 % până in 2020 conform angajamentelor europene
• finanțarea Programului Școală după școală
• respectarea parteneriatului social prin consultări publice reale
• asigurarea personalului didactic de predare calificat;in momentul actual avem în sistem 4500 de cadre didactice necalificate
• plata, în regim de urgență, a tuturor sumelor rezultate din sentințele judecătorești definitive, anterioare datei de 31.12.2018 (care, conform Acordului, trebuia realizată până la 31.01.2019);
• calcularea corectă a sporurilor și indemnizațiilor la nivelul salariilor aflate în plată;
• stoparea violenței în unitățile de învățământ;
• asigurarea profesorilor de sprijin, a consilierilor psihopedagogi, precum și a finanțării suplimentare pentru unitățile de învățământ de masă cu clase în care sunt înscriși copii cu cerințe educaționale speciale;
• instrumente reale, aplicabile în situațiile în care cadrele didactice nu dau dovadă de profesionalism, nu au vocație sau perturbă desfășurarea întregii activități a unităților de învățământ;
• angajarea în mod real a răspunderii celor care aduc prejudicii școlii
• Copiii care nu au capacități necesare obținerii unui prag de minim 5 la Evaluarea Națională nu vor putea fi admiși în învățământul liceal teoretic, aceștia fiind îndreptați prin consiliere școlară spre învățământul profesional
• Dublarea numărului de psihologi școlari pentru a realiza o orientare școlară eficientă spre școlile profesionale a elevilor cu abilități practice.
• Un psiholog școlar la 400 de copii. De asemenea, un logoped școlar pentru copiii cu CES la 250 de copii, și nu la 500 – cum este acum!
• Introducerea în COR a facilitatorului școlar, conform ordinului de ministru 1958 din 4 oct.2016
• Desființarea și reorganizarea, profesionalizarea Inspectoratelor Județene, CCD-urilor și CJRAE în Centre județene de resurse didactice si pedagogice

 

Deputatul USR, Cristina Iurișniți, va susține, de asemenea, inițiativele aflate deja în circuitul legislativ:

1. MEN și MS vor colabora pentru educație, pentru stil de viață sănătos și sănătate sexuală în școli, cel puțin o dată pe semestru;Legea a fost recent respinsa la raport în Comisia de Munca a Senatului.
2. Educația pentru mediu și obligația primăriilor de a dota școlile cu echipamente pentru colectare selectivă; Legea a primit raport de adoptare in Comisia de Mediu de la Senat.
3. Educația pentru siguranța rutieră, măsuri pentru siguranța participanților la trafic.
4. Depolitizarea sistemului de educație, asemănătoare statutului funcționarilor publici care nu au dreptul la implicare politică, la funcții numite sau alese, perfecționarea continuă a cadrelor didactice și formarea unor manageri educaționali performanți, sunt condițiile minime pentru o fundație sănătoasă a unui sistem educațional racordat la valorile europene!” a declarat într-un comunicat remis newsteam.ro deputatul Cristina Iurișniți.