ALERTĂ. Scrisoarea studenților înainte de turul II al alegerilor prezidențiale. Apel către Ludovic Orban și ministrul educației

Scrisoare deschisă intitulată “Analfabeții funcțional de ieri sunt „votanții” de astăzi. Investiți în educație!” adresată doamnei Monica Anisie, ministrul Educației, și domnului Ludovic Orban, prim-ministrul României.

”Domnule prim-ministru și doamnă ministru al Educației,Vă doriți o țară în care tinerii înțeleg importanța votului, sunt implicați activ în dezvoltarea societății și dau dovadă de spirit civic?

Vă ofer soluția: Investiți masiv în Educație, chiar dacă nu acumulați capital electoral pe termen scurt!În cadrul ultimelor alegeri, mai mult de jumătate dintre tinerii cu vârste cuprinse între 18 și 24 de ani NU s-au prezentat la urne.

Recurența absenteismului la vot în rândul noilor generații se află în strânsă legătură cu nivelul slab de pregătire al acestora. Cu alte cuvinte, asistăm la eșecul sistemului de învățământ românesc, iar datele acumulate până în prezent ne arată că n-am greși dacă am afirma că UN SFERT din eșantionul 18-24 este alcătuit din ANALFABEȚI FUNCȚIONAL.

Nu aveți de ales, din punctul meu de vedere, decât să alocați resurse financiare suplimentare în vederea elaborării unor politici publice privind combaterea acestui fenomen îngrijorător. Amplitudinea analfabetismului funcțional a devenit alarmantă, fiind vorba despre o tendință negativă, în creștere, care ne plasează pe penultimul loc în Uniunea Europeană.

Consecințele se văd, chiar dacă sunt ignorate sau greșit interpretate de către decidenții politici.Conform rezultatelor testelor PISA din 2012 și 2015, 37,3% dintre elevii români cu vârsta de 15 ani, respectiv 38,7% în anul 2015, erau analfabeți funcțional. Ce înseamnă asta? Că acești elevi aveau dificultăți majore în vederea înțelegerii unor noțiuni simple pe care să le poată utiliza ulterior, nereușind să înțeleagă sensul unui text, deși reușeau să îl citească.

Pe 6 decembrie 2019 vor fi publicate rezultatele pentru evaluările din anul 2018. Între timp, copiii testați în 2012 și 2015 au devenit adulți și au căpătat dreptul de vot. Cu alte cuvinte, analfabeții funcțional de ieri sunt votanții de astăzi, făcând parte din eșantionul 18-24, cel care înregistrează cea mai mare rată de absenteism la urne.

Nu e de mirare că mulți dintre acești tineri nu sunt pregătiți să înțeleagă pe deplin importanța momentelor electorale, cât timp le este dificil să priceapă informații elementare pe care să le aplice în viața cotidiană.

În plus, depășind sfera politică, nu ne putem crea iluzia că acești tineri vor putea fi integrați în mod eficient pe piața muncii, iar impactul economic se va vedea în următorii 10-20 de ani.De asemenea, alături de analfabetismul funcțional, o altă problemă majoră o reprezintă abandonul școlar.

Dintre cei 218.000 de elevi care au început clasa I în urmă cu 8 ani doar 155.000 s-au înscris în 2019 la Evaluarea Națională. Cu alte cuvinte, zeci de mii de copii vor fi nevoiți să își croiască un drum în viață fără a avea măcar cele 10 clase obligatorii. Ce se întâmplă cu acești copii și care sunt măsurile prin care ne putem aștepta ca aceștia să fie reintegrați în sistemul de învățământ?

În acest sens, domnule prim-ministru și doamnă ministru, vă rog să realizați obligația morală de a realiza investiții majore în domeniul educației și necesitatea elaborării unui plan de acțiune pentru combaterea fenomenului analfabetismului funcțional și abandonului școlar!

V-am văzut ezitant, domnule Ludovic Orban, atunci când ați oferit un răspuns cu privire la procentul din PIB care va fi alocat pentru educație, spunând, totuși, că „tindeți către alocarea a 6% din PIB”.

Vă înțeleg ezitarea în contextul dezechilibrelor economice lăsate în urmă de vechiul guvern, dar vă rog să înțelegeți că Educația a reprezentat o prioritate doar pe hârtie în ultimii 30 de ani în România, iar factura o vom plăti cu toții, raportându-ne la consecințele negative din prezent.

E momentul ca Educația să devină o prioritate reală!În plus, doamnă ministru al Educației, vă mărturisesc că am fost surprins de declarația conform căreia “pe actuala construcție în materie de investiții și priorități (…) nu are ce să facă cu cei 6% din PIB pentru Educație”.

Nu vă bazați, vă rog, pe construcții și planuri realizate de predecesorii dumneavoastră pe care i-am criticat cu toții în mod vehement.

Aveți nevoie de resurse și de o nouă viziune pentru a revitaliza învățământul românesc aflat în colaps și lăsat să agonizeze de miniștri precum Liviu Pop, Valentin Popa sau Ecaterina Andronescu. Într-adevăr, resursele financiare nu reprezintă decât o parte dintr-un ansamblu complex de măsuri necesare pentru creșterea calității învățământului românesc, dar contribuie decisiv la dezvoltarea coerentă a acestui domeniu mai ales dacă sunt complementare proiectelor sustenabile.

Priviți, conform datelor oficiale, cum arată subfinanțarea învățământului românesc în cifre absolute:

“2018: 23.79 miliarde lei adică 2,21% din PIB

2017: 25,02 miliarde lei, adică 2,86% din PIB

2016: 27 miliarde lei, adică 2,85% din PIB2015: 25 de miliarde lei adică 3,23% din PIB” (sursa: adevarul.ro).

Așadar, doamnă ministru și domnule prim-ministru, dacă vă doriți o dezvoltare coerentă și durabilă aveți nevoie de resurse financiare fie și pentru a coopta specialiști care să lucreze alături de dumneavoastră.

Vor trebui aduse modificări asupra planurilor-cadru care să vizeze pregătirea elevilor pentru prezent și viitor, nu pentru trecut; ore de educație civică suplimentare; Modificări asupra modulelor psihopedagogice în vederea creșterii calității profesorilor din sistemul de învățământ; Programă suplă, adaptată nevoilor elevilor, în care să se regăsească mai multe ore de sport, TIC și în care să fie introduse, eventual, ore de educație politică.

Și lista poate continua!Viitoarele generații au nevoie de atenția dumneavoastră! Așadar, domnule prim-ministru, aveți în vedere alocarea resurselor financiare suplimentare în domeniul Educației, în timp ce doamnă ministru, sper să cugetați asupra necesităților învățământului românesc și să reveniți asupra afirmației conform căreia nu aveți nevoie de cei 6% din PIB pentru Educație!

Avem nevoie de tineri pregătiți care să înțeleagă importanța votului, să fie utili societății și să se poată integra pe piața muncii. Investiți în educație pentru a înlătura analfabetismul funcțional și abandonul școlar!Vă mulțumesc pentru atenția acordată!

scrie Dragoș Bistriceanu, student în anul III la Facultatea de Științe Politice din cadrul Universității din București.