FOTO. Scandal în Educație! Directoare a două colegii de elită din București, eliminate la concurs: „Au vrut să demonstreze că suntem tâmpiți”. FOTO

Controverse majore în învățământul românesc, după ce directoarele a două dintre cele mai cunoscute colegii naționale din București au fost eliminate încă de la prima probă a concursului pentru ocuparea funcțiilor de conducere. Ionela Neagoe, directoarea Colegiului Național „Gheorghe Lazăr”, și Andreia Bodea, directoarea Colegiului Național „I.L. Caragiale”, critică dur modul în care a fost organizată evaluarea, acuzând timpul insuficient, subiectele excesiv de lungi și, în cazul uneia dintre candidate, probleme tehnice.

Concursul desfășurat marți, 13 octombrie 2026, a eliminat peste 2.000 de candidați din întreaga țară. Rezultatele au declanșat o dezbatere privind modul în care Ministerul Educației verifică aptitudinile profesorilor care aspiră la conducerea unităților de învățământ.

Directoarea Colegiului „Gheorghe Lazăr” contestă modul de organizare

Ionela Neagoe, care conduce unul dintre cele mai prestigioase colegii din Capitală, a criticat dur testul susținut în cadrul concursului.

Aceasta susține că subiectele au fost formulate complicat, iar timpul acordat candidaților a fost insuficient pentru citirea, analizarea și rezolvarea tuturor cerințelor.

Profesoara a declarat că a avut impresia că testul a fost conceput pentru a-i pune într-o situație umilitoare pe candidați.

„Am avut senzația că vor să demonstreze că suntem tâmpiți”, a afirmat Ionela Neagoe.

Directoarea a povestit că ultimele patru răspunsuri le-a bifat fără să mai citească integral cerințele, deoarece timpul era aproape expirat.

Mai mult, aceasta i-a provocat pe reprezentanții Ministerului Educației să susțină același test, în aceleași condiții și în intervalul de 60 de minute.

Ionela Neagoe a semnalat și defecțiuni ale echipamentelor utilizate la evaluare, susținând că în sala sa a fost necesară corectarea manuală a lucrărilor.

Andreia Bodea: „Subiectele au fost pe șase pagini, scrise mărunt”

Nici Andreia Bodea, directoarea Colegiului Național „I.L. Caragiale”, nu a reușit să promoveze proba eliminatorie.

Profesoara, care a mai participat la două concursuri pentru funcția de director, consideră că principala problemă nu a fost dificultatea întrebărilor, ci volumul mare de informații raportat la timpul disponibil.

Potrivit acesteia, candidații au avut de parcurs șase pagini cu texte și cerințe, multe dintre ele necesitând calcule și interpretarea atentă a informațiilor.

Bodea a explicat că profesorii de matematică, fizică sau informatică puteau avea un avantaj la întrebările numerice, în timp ce alți candidați aveau nevoie de mai mult timp pentru efectuarea calculelor.

Directoarea susține că i-a lipsit un singur punct pentru a promova și că nu a reușit să finalizeze toate cerințele.

Ea consideră că proba a fost concepută necorespunzător și că eliminarea unor directori cu experiență ridică semne de întrebare asupra relevanței evaluării.

Peste 2.000 de profesori, eliminați după un test de numai 60 de minute

Datele prezentate de Ministerul Educației arată amploarea rezultatelor înregistrate la nivel național.

Din cei 6.684 de candidați prezenți la evaluare, 4.615 au obținut nota minimă de promovare, respectiv 6.

Rata de promovare a fost de 69,05%, ceea ce înseamnă că 2.069 de candidați nu au trecut de prima etapă.

Testul a cuprins 20 de întrebări, împărțite între raționament verbal, numeric și logic.

Candidații au avut la dispoziție 60 de minute pentru rezolvarea tuturor cerințelor, iar promovarea probei era obligatorie pentru continuarea concursului.

Nota obținută la această etapă nu va intra în calculul mediei finale, însă rezultatul sub pragul de promovare conduce la eliminarea candidatului.

Ministerul Educației apără evaluarea competențelor

Ministerul Educației a explicat că subiectele au fost elaborate de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare și au urmărit verificarea capacității candidaților de a interpreta informații și de a rezolva probleme inspirate din situații întâlnite în activitatea școlară.

Evaluarea a inclus șapte întrebări de raționament verbal, șapte de raționament numeric și șase de raționament logic.

Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, i-a felicitat pe candidații care au promovat și i-a încurajat pe cei eliminați să participe la sesiunile viitoare.

Explicațiile autorităților nu au înlăturat însă criticile privind timpul alocat și capacitatea unui asemenea test de a evalua experiența managerială a profesorilor.

Cine conduce școlile dacă directorii cu experiență nu promovează?

Eliminarea directoarelor celor două colegii bucureștene readuce în discuție criteriile după care sunt selectați conducătorii unităților de învățământ.

Rezultatele bune obținute de elevi, experiența administrativă și performanțele unei școli nu garantează promovarea unui concurs bazat pe teste de raționament.

Pe de altă parte, autoritățile consideră necesară evaluarea competențelor prin criterii comune pentru toți candidații.

Rămâne de văzut dacă nemulțumirile exprimate de profesori vor determina o analiză a modului în care a fost organizată proba.

Următoarea etapă, proba scrisă, este programată pentru 20 octombrie, iar rezultatele finale ale concursului ar urma să fie afișate pe 9 decembrie 2026.