BOMBĂ în învățământ. Profesorii nu acuză Guvernul Bolojan. ȘOC pentru liderii de sindicate

Ministrul Educației, Daniel David, a stârnit un val uriaș de reacții după ce a afirmat că, în urma vizitelor în școli, „nu toți profesorii sunt supărați”, susținând că nemulțumirea majoră ar veni în special din zona sindicală, nu din sălile de clasă. Declarația a inflamat imediat sindicatele, care consideră că ministrul ignoră realitatea din sistem.

Daniel David, ministrul educației
Daniel David, ministrul educației

Profesorii sunt supărați pentru un pachet întreg de măsuri care îi afectează direct: creșterea normei didactice cu două ore pe săptămână, comasarea claselor, reducerea orelor din planurile-cadru, tăierea plăților cu ora și perspectiva unor disponibilizări mascate.

Mulți se plâng de supraîncărcare, lipsă de resurse, clase numeroase și presiune tot mai mare pe documente și birocrație. În plus, noile modificări legislative sunt percepute ca fiind impuse fără consultare reală.

Liderii sindicali resping categoric ideea că doar „zona sindicală” ar fi deranjată. Ei afirmă că profesorii sunt epuizați, dezamăgiți și se simt mințiți, iar declarațiile ministrului sunt considerate o provocare inutilă, făcută într-un moment în care sistemul are nevoie de calm și soluții, nu de minimalizarea problemelor.

Marius Nistor, liderul Federaţiei ”Spiru Haret”
Marius Nistor, liderul Federaţiei ”Spiru Haret”

Reacția sindicatelor este fermă: acuză Ministerul că nu înțelege gravitatea situației și că încearcă să transmită în spațiul public o imagine falsă, aceea că nemulțumirea este doar una „politizată”. În realitate, profesorii semnalează de luni întregi că noile măsuri le afectează veniturile, programul, echilibrul profesional și capacitatea de a-și face corect meseria.

În tot acest timp, presiunea crește: în școli se discută tot mai des despre proteste, pichetări ale ministerului și chiar greve generale dacă nu se renunță la noile prevederi. Sindicatele avertizează că educația se apropie de un punct critic, iar tensiunile riscă să explodeze în stradă.

Atmosfera în sistemul de învățământ rămâne una încordată, iar diferența dintre discursul oficial și realitatea trăită de profesori adâncește și mai mult conflictul.