15.000 de elevi implicați în ediția a III-a a Maratonului pentru Educație Antreprenorială

Ediția a III-a a Maratonului pentru Educație Antreprenorială organizat de Confederația Națională pentru Antreprenoriat Feminin (CONAF) se va desfășura în 27 de județe, vor fi implicați 15.000 de elevi, iar valoarea premiilor se ridică la 75.000 de euro.

”Ediția a treia are loc în 27 de județe, unde deja s-au efectuat orele de educație antreprenorială, s-au selectat deja echipele. Asta înseamnă că vor fi 54 de echipe câștigătoare din cele 27 de județe care vor participa în marea finală.

Prima semifinală va avea loc pe 11 februarie la Oradea. Continuăm după aceea până în luna mai în fiecare județ. Marea finală va avea loc la București în luna mai. Sunt 15.000 de elevi implicați în ediția a treia, 500 de profesori care sunt implicați în mentorat și coordonarea echipelor, sute de antreprenori care coordonează și fac sinergia echipelor la nivel județean.

E un parteneriat între antreprenori, profesori, inspectorat general școlar, pentru că ne adresăm la nivel județean, Ministerul Educației și autorități locale și centrale, adică primărie și Consiliul Județean”, a spus Cristina Chiriac, președinte-fondator al Confederației.

”Am păstrat nivelul valoric al premiilor, dar având în vedere creșterea exponențială a județelor, de la 20 la 27, automat va crește și valoarea premiilor acordate. Premiile acordate sunt o dată în semifinale, adică echipa clasată pe locul 3, 2 și 1 primesc premii în bani și premiile finale.

Anul trecut am avut marele premiu, locul 2 și locul 3, 20 de mențiuni care au fost remunerate în bani și două premii speciale care au fost, în viziunea unor sponsori, cele mai bune proiecte de antreprenoriat.

”Poate și datorită faptului că ne-a trebuit un an și jumătate ca să înregistrăm marca și programul. Așadar este un program național marca CONAF pe care îl derulăm la nivel național. Am început acum doi ani printr-un proiect pilot la Brăila.

Ne-am dorit să testăm forțele antreprenorilor, dar și ale elevilor, să vedem cât de mare este deschiderea, pentru a uni forțele și a începe să ne implicăm în zona liceelor, să predăm antreprenoriatul sau experiențele noastre antreprenoriale, cele reale cu care ne întâlnim zi de zi în rândul liceenilor, dar neavând neapărat scopul de a-i face pe toți antreprenori, ci mai degrabă de a-i ajuta să-și descopere vocația”, a mai spus Chiriac.

Alexandru-Mihai Ghigiu, președintele Comisiei pentru învățământ din Camera Deputaților, a declarat că nu crede că 100.000 de elevi vor deveni antreprenori dintr-o dată, dar că este extrem de important ca ei să înțeleagă faptul că au opțiunea de a deveni antreprenori.

”Faptul că veniți cu o altă abordare, faptul că veniți cu o altă modalitate în care încercați să le explicați elevilor ce înseamnă antreprenoriatul, care sunt provocările antreprenoriatului, la ce să se aștepte în momentul în care vorbesc despre antreprenoriat, cred că este adevărata valoare adăugată pe care o aduceți.

De asta eu sper ca acest parteneriat între instituții publice, școală, mediul de afaceri, mediul non-guvernamental, să-și păstreze în primul rând entuziasmul și să nu devină încorsetat, creativitatea să nu fie încorsetată de reglementările și supra-reglementările pe care, din păcate, noi, politicienii, le aducem în zona școlii”, a transmis

.